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透過專業系所提供的正式課程、潛在課程，或是非屬課程的校園活動，營造有助於培養學生基本素養的學習環境，並形成屬於南藝大的校園文化。

依據本校的教育目標，期待本校學生能具備下列六項基本素養與核心能力，並以通識教育為校級基本素養之培育基石，規劃「文史哲、社會科學、自然與生命科學、藝術」領域、「跨領域之學科整合」及「語文表達與溝通」等方向之教育活動，培育專業藝術人材

1.審美認知與藝術實踐

4.環境省思與社會參與

2.公民素養與社群認同

5.溝通表達與分享合作

3.多元文化與國際視野

6.身心健康與生命關懷

透過專業系所提供的正式課程、潛在課程，或是非屬課程的校園活動，營造有助於培養學生基本素養的學習環境，並形成屬於南藝大的校園文化。