＊三明治理論＊ @ it's my life :: 痞客邦 | 郵局ATM在哪裡?

三明治理論＊這個理論相信很多人都不陌生，在很多時候都挺好用的！在跟學生溝通或親師間的交流其實也是很好的一項法寶！親師生間的交流，說話技巧就像三明治一樣！

這個理論相信很多人都不陌生，在很多時候都挺好用的！

在跟學生溝通或親師間的交流其實也是很好的一項法寶！

親師生間的交流，說話技巧就像三明治一樣！

有時擔心不知怎麼把學生的問題告訴家長，

一開頭先稱讚，先講小孩的大致優點說過一遍，

再來切入重點，把小孩哪裡要改進的、真正要傳達給家長的，

委婉中肯的切入，說漂亮點、別過於直接，

再來就是最後的完美結論--讚美再讚美！

ex：

小華最近表現很不錯唷，掃地認真、熱心服務，

大致上都挺不錯的唷！

不過......................

作業寫得不是挺認真的，有時草草結束，

擔心這樣會影響他課業，此時基礎沒打好，將來很容易跟不上進度，

學習狀況不佳，久了就會不想學，所以還是要注意一下他的課業。

尤其他這麼優秀，各方面表現都很棒，如果這時能夠改進就更完美了！

他平常真的很熱心唷！都會幫助同學，在班上人緣很好唷！

此時，就會在家長的謝謝老師關心...啊！謝謝老師啊！

之類的話語中結束，要傳達的事項也巧妙傳達完，

家長這邊OK，學生那邊也在下點苦心，

問題應該可以解決！

所以，善用三明治理論吧！很好用的唷！